Nivel Inicial besteht aus fünf Teilen:

•  Comprensión de lectura (Leseverständnis) – dauert etwa 40 Minuten, zum Lösen ist eine Multiple-Choice-Test und die Fragen werden aufgrund Informationen aus dem Text beantwortet.
• Expresión escrita (Schriftlicher Ausdruck) – dieser Prüfungsteil dauert 50 Minuten. Der Teilnehmer muss selbständig kurze und einfach strukturierte Texte praktischer Inhalt verfassen, z.B. Einladung, Anzeige, usw.
• Comprensión auditiva (Hörverständnis) – dauert etwa 30 Minuten. Nach Abhören von Hörtexte muss der Teilnehmer die richtige Antwort finden. Ein Teil von diesem Abschnitt besteht aus 4 Aufgaben.
• Gramática y vocabulario (Grammatik Und Vokabular) – dauert 40 Minuten. Es sind 3 Aufgaben zu lösen: Lükentext, richtige Satz zu konkreten Situationen finden und Fehlerkorrektur.
• Expresión oral (Mündlicher Ausdruck) – dauert etwa 10 Minuten. Der Teilnehmer soll ein kurzes Gespräch, ca. 10 Minuten, mit der Prüfungskommission führen.

Die Nivel Intermedio Prüfung besteht aus 5 Teilen:

• Comprensión de lectura (Leseverständnis) – dauert 60 Minuten. Beantworten von 12 Fragen im multiple-choice-Verfahren zu vier informativen Texten, die nicht länger sind als maximal 450 Wörter pro Text.
• Expresión escrita (Schriftlicher Ausdruck) – dauert 60 Minuten. Verfasst werden ein kurzer Brief (150-200 Wörter) zu einem Thema aus dem privaten Bereich und ein Aufsatz gleicher Länge.
• Comprensión auditiva (Hörverständnis) – dauert 30 Minuten. Die Prüflinge hören in einer Tonbandaufzeichnung vier gesprochene Texte (es können sein z.B.  Interviews, Nachrichten usw.) und danach sollen im multiple-choice-Verfahren 12 Fragen beantwortet werden.
• Gramática y vocabulario (Grammatik Und Vokabular) – dauert 60 Minuten. Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Übungen. Die erste ist Lückentext mit ca. 20 Lücken. Die zweite Aufgabe umfasst 40 Ausdrücke mit einer Lücke, die ergänzt werden soll.
• Expresión oral (Mündlicher Ausdruck) – dauert etwa 10-15 Minuten. Der Prüflinge soll mit der Prüfungskommission ein kurzes Gespräch (10-15 Min.) führen.

Die Nivel Superior Prüfung besteht aus 5 Teilen:

• Comprensión de lectura (Leseverständnis) – dauert 60 Minuten. Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Übungen. Bei erster müssen drei Texten im multiple-choice-Verfahren insgesamt 9 Fragen beantwortet werden. Jeder Text umfasst maximal 800 Wörter. Die zweite Übung besteht darin, maximal 10 Reihen von Textfragmenten müssen miteinander in Zusammenhang gesetzt werden.
• Expresión escrita (Schriftlicher Ausdruck) – dauert 60 Minuten. Der Teilnehmer muss einen kurzen förmlichen Brief (ca. 150 bis 200 Wörter) und einen Aufsatz gleicher Länge verfassen.
• Comprensión auditiva (Hörverständnis) – dauert 45 Minuten. Die Prüflinge hören in einer Tonbandaufzeichnung vier gesprochene Texte (Interviews, Nachrichten und Gespräche), zu denen sie im multiple-choice-Verfahren insgesamt 16 Fragen beantworten müssen.
• Gramática y vocabulario (Grammatik und Vokabular) – dauert 60 Minuten. Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Aufgaben: multiple-choice-Verfahren und Lückentext. Die erste Übung ist ein Lückentext mit ca. 20 Lücken. In der nächsten Aufgabe muss der Teilnehmer von ca. 35 Sätzen durch Auswahl des richtigen Ausdrucks (multiple-choice-Verfahren) vervollständigen. Die letzte Aufgabe ist, fünf grammatikalische Fehlern in einem oder mehreren kurzen Texten zu erkennen.
• Expresión oral (Mündlicher Ausdruck) – dauert 10-15 Minuten. Der Prüflinge soll ein kurzes Gespräch, ca. 10-15 Minuten, mit Prüfungskommission führen.

Die Prüfung ist nur dann bestanden und mit einem Zertifikat bestätigt, wenn der Prüflinge alle einzelne Teile bestanden hat. Das endgültige Ergebnis kann entweder “apto”, d.h. bestanden oder “no apto” – nicht bestanden klassifiziert sein.

DELF-Prüfung gibt es zu jeder von vier Niveaustufen: A1 und A2 (allgemeine Sprachverwendung), B1 und B2 (selbstständige Sprachverwendung). Es ist auch ein DELF junior – für junge Leute, konstruiert wie eine Prüfung für Erwachsene, aber mit etwas anderen Themen.

Jede Prüfung besteht aus vier Teilen, die die Sprachkenntnisse prüfen. Die Prüfung wird an einem Tag durchgeführt und kann viele Male wiederholt werden.

DELF besteht aus 4 Teile:

• Hörverstehen (von 20 bis zu 30 Minuten je nach Niveau) – Hörtexte (3-4 Tonbandaufzeichnung jede 3-10 Minuten lang je nach Nieveau) über Alltagssituationen und schriftliche Beantwortung eines Fragebogens zu Hörtexte.
• Textverständnis (von 30 Minuten bis 1 Stunde je nach Niveau) – schriftliche Beantwortung von Fragebögen über Texte zu Alltagssituationen. Je nach Niveau bekommt man von 3 bis 5 kurze Texte oder 2 längere. Die Themen sind von dem Niveau abhängig.
• Schriftlicher Ausdruck (von 30 Minuten bis zu 1 Stunde je nach Niveau) – am meisten sollen 2 Texte von einfachen Sätzen z. B. Erzählung, Brief, Mitteilungen, kritische Stellungnahme mit Bezug zu Alltagssituationen verfassen werden.
• Mündlicher Ausdruck (10-20 Minuten) – kurzes Gespräch über Alltagssituationen. Die Vorbereitungszeit zum Gespräch ist 10-30 Minuten.

Das DALF besteht aus zwei Einheiten C1 und C2. Man muss am Anfang eine der beiden Fachgebiete auswählen: Geisteswissenschaften (lettres et sciences humaines) und Naturwissenschaften (sciences). Die Prüfung beinhaltet Material aus Zeitungen, Radio und Internet, oder literarische Werke.

DALF C1

• Hörverstehen (ca. 40 Minuten) – Fragen zu einem kurzen Aufnahme (ca. 8 Minuten), sie wird zweimal abgespielt. Dann muss man andere Fragen zu anderen einmal abgespielten Tonbandaufzeichnung beantworten
• Leseverstehen (50 Minuten) – Beantworten die Fragen zum einem literarischen oder journalistischen Text von 1500 bis 2000 Wörtern.
• Schriftlicher Ausdruck (2h und 30 Min.) – zwei Texte zum Verfassen: eine Synthese in 220 Wörter, die verschiedene Textdokumenten zusammenfasst und ein Argumentarium auf der Basis dieser Dokumente (maximal 250 Wörter).
• Mündlicher Ausdruck (30 Minuten, Vorbereitungszeit 1 Stunde) – Vortrag gefolgt von einer Diskussion mit der Prufungskommission zu einem bestimmten Thema.

DALF C2

• Hörverstehen und Sprechen (30 Minuten, Vorbereitungszeit 1 Stunde) – nach zweimal gespielten Hördokument, man kann dazwischen eigene Notizen schreiben, der Teilnehmer soll eigene Ausführungen zum behandelten Problem machen und anschließend eine Diskussion mit der Prüfungskommission führen.
• Textverstehen und Schreiben – der Prüflinge bekommt einige Texte, ungefähr 2000 Wörter. Anhand der Texte schreibt er einen eigenen Aufsatz (z. B. Artikel).

Die Vorbereitung für FCE erfordert 600-650 Unterrichtsstunden, und das Zertifikat ist unbegrenzt gültig. Um  die Prüfung abzulegen, ist es nicht notwendig, an den FCE Kurse teilzunehmen, sind aber zusätzliche Unterrichten mit einer kompetenten Person empfohlen.

Das FCE besteht aus 5 Teilen bis Sommer 2008, und ab Winter 2008 wird folgendes geändert:

• Reading (Leseverständnis – 60 min.) – 4 Aufgaben:  Multiple-Choice-Test, richtige Antwort (multiple matching),  Lücken im Text (gap filling);
• Writitng (schriftliche Ausdrucksweise – 1h 20 min) – 2 Aufgaben (alle 120-180 Wörter), die erste Aufgabe ist obligatorisch, und die andere wird von den übrigen Aufgaben ausgewählt. Schriftliche Ausdruckweise können folgende sein.: formeller Brief, formloses Schreiben,  Bericht und Artikel schreiben. Die letzte Aufgabe beruht auf eine Liste der optionalen Lesung.
• Use of English (Sprachanwendung – 45 min) – Umwandlung der Sätze (key word transformations), Lücken im Text (multiple choice lexical cloze), Lücken mit eigenen Antworten ergänzen (open structural cloze), Fehlerkorrektur (error correction) und Wortbildung (word formation);
• Listening (Hörverstehen – ca. 40 min) – 4 Teile, einschließlich: Ausfüllen von Formularfeldern aufgrund der Tonaufnahme, Satzergänzung, Wahl der richtigen Antwort (multiple choice) und richtige Antwort finden (multiple matching);
• Speaking (mündliche Ausdrucksweise – ca. 14 min) – diese Prüfung wird paarweise abgelegt, besteht aus 4 Teilen, darunter: ein Gespräch über die Schule und andere lose Themen,  Bilder vergleichen, die gemeinsame Aufgabe und Diskussion mit dem Prüfer zu einem bestimmten Thema.

FCE Tests

Der wichtigste Schritt zur Vorbereitung auf die Prüfung sind die FCE Tests. Die Auflösung hilft die Fortschritte in der Bildung beobachten, und auch im Abfangen von Fehlern, denen mehr Zeit gegeben werden sollte.

Die Vorbereitung zu CAE dauert etwa 700-800 Stunden.

Die Prüfung besteht aus 5 Teilen:

• reading: (Leseverständnis – 75 Minuten) – 4 Teile (jede 45 Fragen) Fragen sollen spezifische Fähigkeiten in Bezug auf das Leseverständnis testen. Fragen können als Multiple-Choice präsentiert werden – d.h. erst der Text und dann die Antworten (a, b, c, d), Lücken im Text, jeder Text hat 650-700 Zeichen.
•  writing: (Schriftlicher Ausdruck – 90 Minuten) – 2 Teile, von denen eines ist obligatorisch. Im obligatorischen Teil muss der Prüfling  ein Text von 250 Wörtern oder 2 Texte, der erste 200 und die zweite 50 Wörter, verfassen.. Dabei handelt es sich um sachbezogene Briefe, Berichte, Notizen, Hinweise, Tipps, kritische Stellungsnahmen und Zeitungsartikel.

• Strukturen und Wortschatz: (English in Use – 60 Minuten) – 6 Teile in drei Abschnitten zusammen, die Aufgaben umfassen u.a. Lücken im Text mit eigenen Antworten oder aus angegebenen vielen Möglichkeiten ergänzen; andere weitere Aufgaben, mit denen wir in diesem Teil begegnen können, sind: Fehlerkorrektur, Wortbildung, Registerumformung.
• listening: (Hörverständnis – 40 Minuten) – 2 Teile, im ersten Teil wird das Material zweimal hört während  zweiten Teil nur einmal. Die Aufgaben zum Hörtexte: ein Formular ausfüllen, Notizen machen, richtige Antwort finden. Die Hörtexte umfassen unterschiedliche Textarten wie Vorträge, Pressemitteilungen, Reden, Radiosendungen, Nachrichten aus dem Anrufbeantworter.
• speaking: (Freies Sprechen – ca. 14 Minuten) – die Teilnehmer legen diese Prüfung in Zweiergruppe ab Und sind von zwei Prüfer ausgewertet, dieser Teil besteht aus 4 Abschnitte. Im ersten Abschnitt führen die beiden Kandidaten das Gespräch zusammen – über die Schule, Urlaub, Familie, Interessen. Im zweiten Abschnitt einzelne Prüflinge besprechen und vergleichen die vorbereiteten Fotos, im 3 Abschnitt arbeiten die Kandidaten wieder zusammen und im letzten führen sie die Gespräche den Prüfern zu einem bestimmten Thema durch.

CAE Tests

Der wichtigste Schritt bei der Vorbereitung auf die Prüfung ist eine systematische Auflösung von Praxis-Tests; sie beweisen, in welchem ​​Stadium wir gerade sind, ermöglichen auch die Fehler zu korrigieren, denen wir noch ein wenig Zeit und Aufmerksamkeit widmen sollen.

CPE ermöglicht die automatische Zuweisung von Lektor an der Universität ergreifen zu können, im Ausland zu studieren und erleichtert auch bedeutend die Eröffnung eigenes Übersetzungsbüro.

Die Prüfung besteht aus fünf Teilen:

reading: (Leseverständnis – 90 Minuten) – dieser Teil besteht aus vier Aufgaben, u.a.: “multiple choice” und “gapped text”, man kann maximal 40 Punkte bekommen, d.h. 10 für jede Aufgabe.

writing: (Schriftlicher Ausdruck – 2 Stunden) – dieser Teil umfasst zwei Aufgaben. Im ersten Teil der Teilnehmer löst eine oder mehr obligatorischen Aufgaben aus, im zweiten Teil wählt er nur ein Thema zum schriftlichen Ausdruck aus. Der Aufsatz soll mindestens 300 – 350 Wörter pro Text betragen.

English in Use: (Strukturen und Wortschatz – 90 Minuten) –  dieser Prüfungsteil besteht aus fünf Aufgaben, wie z.B. sentence transformations, word formation cloze, open-ended comprehension questions and summary task, open cloze, gapped sentences.

listening: (Hörverständnis – 40 Minuten) – 3 oder 4 Aufgaben. Die Hörtexte werden zweimal abgespielt; die Hauptaufgabenaufgaben sind: multiple choice d.h. eine richtige Antwort aus vorgeschlagenen zu finden, richtige Antwort weisen, die Richtig / Falsch Aufgaben

speaking: (mündliche Prüfung – ca. 20 Minuten) – ähnlich wie bei CAE Prüfung werden die Teilnehmer von zwei Prüfer ausgewertet. Üblicherweise legen Teilnehmer die mündliche Prüfung in Zweiergruppen ab. Die Aufgabe ist in 3 Abschnitte geteilt, im ersten Abschnitt sprechen die bieden Prüflinge zusammen über Ihre Umgebung (Familie, Arbeit, Haus). Im zweiten Abschnitt vergleichen sie und besprechen vorgelegte Fotos. Im letzten Teil diskutieren się mit Prüfer zu einem bestimmten Thema.

Dieses Zertifikat bescheinigt gute Sprachkenntnisse in Wort und Schrift eben auch die Fähigkeit eigene Argumente in privatem und beruflichem Leben in Deutsch formulieren zu können

Die ZMP besteht aus 4 Teile:

• Leseverstehen – Lückentext, Textbearbeitung, multiple-choice-Verfahren.
• Hörverstehen – auf zwei weitere Teile geteilt. Im ersten Teil nach Abhören einer Tonbandaufzeichnung ist ein Lückentext zu lösen. Im zweiten Teil auch nach Abhören einen Hörtext soll man eine richtige Antwort auswählen.
• Schriftlicher Ausdruck – auf zwei Abschnitte geteilt. Im ersten soll ein Aufsatz zu konkreten Argumenten geschrieben werden. Die zweite Übung ist ein Lückentext mit Transformationen der formellen zur informellen Ausdrücke oder umgekehrt.
• Mündliche Prüfung – der erste Teil ist ein Monolog – Aussage zu einem bestimmten Thema, im zweiten Teil wird ein Gespräch mit Prüfungskommission zu einem vorgeschlagenen Thema durchgeführt.

Mündliche Prüfung

Kurzes Gespräch mit dem Teilnehmer über Alltagssituationen (Familie, Schule, Wohnort usw.) (3 Minuten).

Das Gespräch mit den Prüfern über von ihnen vorgeschlagenes Thema. (6 Minuten).

Der Prüflinge soll eine von der Prüfungskommission gegebene Aufgabe/Problem lösen. (6 Minuten).

Die ZD Prüfung besteht aus einer schriftlichen, ca. 150 Minuten, und einer mündlichen Prüfung – 15 Minuten.

Schriftliche Prüfung

• Leseverstehen – Zusammenstellen die Sätze zu den kurzen Texten und die Arbeit mit einem längeren Text – die richtige Antwort finden (multiple-choice-Verfahren).
• Sprachbausteine – Lücken im Text mit angegebenen Wörter ergänzen
• Hörverstehen – nach Abhören von  zwei kurzen Texte (einmal oder zweimal gespielt) die Fragen beantworten (richtig / falsch)
• Schriftlicher Ausdruck – einen privaten oder formellen Brief schreiben.

Mündliche Prüfung

• Kurzes Gespräch mit dem Teilnehmer über Alltagssituationen (Familie, Schule, Wohnort usw.) (3 Minuten).
• Das Gespräch mit den Prüfern über von ihnen vorgeschlagenes Thema. (6 Minuten).
• Der Prüflinge soll eine von der Prüfungskommission gegebene Aufgabe/Problem lösen. (6 Minuten).